Programme de la journée

 

 

• 9h00 : accueil café + croissants

 

• 9h30 : mot d'ouverture

 

• 10h00 : session 1

 

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LES MUSIQUES ET LA THEORIE DE LA LEGITIMITE CULTURELLE

 

- Marc KAISER (MCF,CEMTI, Université Paris 8)

« Bourdieu et les popular music studies : appropriations, tensions épistémologiques et nouvelles approches critiques. »

 

- Myrtille PICAUD (Doctorante, Centre Européen de Sociologie et de Science Politique, EHESS )

« Hiérarchies culturelles et manières d’entendre la musique. »  

 

 

 

• 11h00 : pause 

 

• 11H30 : session 2

 

 

 

LA SOCIALISATION MUSICALE 1

 

- Tomas LEGON (Docteur, CEMS, EHESS)

« Comprendre la confiance accordée aux prescripteurs musicaux professionnels.» 

 

- Florence ELOY (MCF, Circeft-Escol,Université Paris 8)

 

- Stéphane BONNERY (MCF, laboratoire CIRCEFT-ESCOL, Université Paris 8)

« L’enseignement musical et la socialisation à la "disposition esthétique" : un analyseur des modalités légitimes d’organisation de l’éclectique. » 

 

 

• 12H30 : repas

 

• 14H00 : session 3

 

 

 

LA MUSIQUE ET L’ANALYSE DE LA PRODUCTION SYMBOLIQUE

 

- Nicolas ROBETTE (MCF, Laboratoire Printemps, Université Versailles-Saint Quentinen-Yvelines)

« Jeux d'échelle et articulation entre champ de production et champ de la critique. Les Inrockuptibles et la critique "rock" en France. » 

 

- Stéphane COSTANTINI (Docteur, LabSIC, Université Paris 13)

« Compétences communicationnelles et habitus du "musicien connecté" ». 

 

 

• 15H00 : pause 

 

• 15H30 : Session 4

 

 

 

LA SOCIALISATION MUSICALE 2

 

- Flavia GERVASI (Professeur, DPMQ, Université de Montréal) 

« L’aria deltrainiere : étude musicale d’une pratique incorporée dans la société rurale de l’après-guerre au sud de l’Italie. »

 

- Rémi DESLYPER (Docteur,Centre Max weber,Université Lumière Lyon 2)

« Socialisations musicales et formes du sens pratique des musiciens de musiques "populaires" contemporaines : Quand la musique précise la notion de sens pratique. »

 

- Antoinette KUIJLAARS (Doctorante, Centre Max Weber, Université Lumière Lyon 2)

« Le rythme dans le sang et le samba au pied ». Les enjeux de l’évolution des modes d’incorporation des compétences rythmiques dans les baterias d’écoles de samba. »

 

 

• 17h00 : Mot de clôture de la journée